“最后投档”是管理校园欺凌的“硬招”

　　克日，成都会招考委、成都会教诲局印发《2024年成都会高中阶段学校统一招生测验事情实施划定》，划定要求，考生初中在校期间存在测验作弊、校园欺凌或未按要求完成综合素质评价写实记录等负面清单行为的不得推荐为指标到校生，并在登科中最后投档。（3月21日大皖新闻）

　　所谓中考最后投档，就是中考学生颠末第一次、第二次投档后，招生的高中学校招生不满，才举办的最后一次投档。此时，很多学校已经完成招生打算，不再招录新生；招生学校也不被浩瀚家长和学生看好，并且招生名额极其有限。校园欺凌者介入中考只能最后投档，这意味着其无论进修后果何等优秀，很大概去差的高中就读，假如其进修后果一般，可能较差，大概无缘高中，其学业前途将黯淡无光。

　　让欺凌者最后投档，浮现相识说公正。中考进程本质是筛选学生的进程。让品学兼优的勤学生到优质解说资源的高中入学，让德性恶劣、进修后果差的学生到解说资源单薄的高中进修，甚至无高中可上，这是公正教诲的功效。校园欺凌者殴打、辱骂、推搡、进攻气力弱小的同学，打劫其财物，伤害其身体，给其心灵带来惊骇和不安。看到被欺凌者疾苦的挣扎、绝望的召唤、苦苦的恳求，他们从中获取刺激和快感，其恶品行劣袒露无遗。划定欺凌者中考最后投档，是学校团结学生德性素质举办综合评价的功效，假如让欺凌者也享受优质高中教诲资源，这损害了择优登科，公正竞争的招生原则。

　　面临校园欺凌问题，学校采纳了努力法子加以防范、避免。好比印发反校园欺凌宣传手册、开展防范欺凌行为的普法教诲，果真校园欺凌投诉电话等，这在必然水平上掩护了受欺凌者的人身安详和康健，驱除了其蒙受的恐慌和不安。然而，这些正向引导法子可否冲动、作用欺凌者，让其痛改前非，要打一个问号。如今，“最后投档”划定把欺凌行为与中考功效挂钩，让欺凌者切身好处受损，这将发生有效的震慑力，倒逼其心存顾忌，撤销欺凌他人的动机。

　　“最后投档”的划定也会让家长警觉。望子成龙一直是很多家长对后世的殷切等候，假如孩子成为欺凌者，影响学业，家长会感想心痛、无奈、担心。因此，抖客教程网，家长会倾注一部门精神来存眷孩子的康健生长，一旦接到同学曝光可能老师申饬，发明孩子有欺凌行为苗头，家长会对孩子开展家庭教诲，给以足够的警示和申饬，辅佐孩子明辨长短，认识欺凌同学的错误和罪恶，辅佐孩子洗心革面，与同学友善、和气地相处，而不是对欺凌行为无动于衷，不管掉臂。

　　“最后投档”是管理校园欺凌行为一项新办法。学校管理欺凌行为，不只有温情、和蔼的教诲劝导，尚有手段严厉、不包涵面的刚性惩戒。如此，校园欺凌管理事情才气取得实效。等候更多学校以此为鉴，出台相关管理校园欺凌行为的硬性惩戒法子，最大限度地办理校园欺凌问题。