院士到中学讲座，学生围住院士要合影签名

图源：衢州第二中学微信公号

院士到中学讲座被学生围住要签名。

10月19日下午，浙江省衢州二中在校图书馆进行了70周年校庆院士专题系列讲座。4位中国科学院院士与师生们面劈面交换，报告他们的生长和格斗故事，并作相关规模科普陈诉，勉励和引领同学们吃苦进修、同心格斗。讲座竣事后，热情的学生们涌上前去纷纷和院士合影、索要签名，掀起了校园版追星潮。

青少年追星是公家高度存眷的话题，常常激发烧议。众所周知，“偶像崇敬”是孩子在自我确认阶段还没有找到正确偏向时，带有必然普遍性的心理现象。模范的气力是无穷的。把谁当成偶像模范，当然是私事，但其所通报出的代价观，却不容苟且视之。绝不浮夸地说，青少年的“偶像观”，不只直接影响以致抉择个另外人生轨迹，更关乎国度民族的成长和将来。

正因如此，公家对过于沉沦追星的孩子们忧心不已。在一个建议多元化的时代，抖客教程网，娱乐明星和其他行业从业者一样，都有各自的存在代价。可是，有两个问题却值得深思：一是部门青少年只学外表之“形”，而没有深入贯通明星内涵之“神”，追星的方法存在问题；二则是明星群体龙蛇混杂，有些人不只难以作为青少年的榜样，反而会严重误导孩子。

堵不如疏。要想让心灵不长“野草”，最好的步伐是种上“庄稼”。衢州二中借校庆之机，将科学家们请进校园给学生开设科普讲座，就取得了精采的回声。院士们的出色陈诉不只在孩子们的心田悄然埋下科学的种子，还激起了学生们踊跃“追星”的热情。看着讲座竣事后院士们被同学们“围堵”的场景，令人感应万千。